我奶奶作文

　　在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的我奶奶作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我奶奶作文 篇1

　　周末，我如往常一样在书房写作业。突然，一声清脆响亮的声音传入我的耳际：“开饭啦！”原来是奶奶呀。我抬头望了望墙上的时钟，已经七点了，我伸了个懒腰，才慢吞吞地走出了书房。

　　我瞄了一眼饭桌上的“美味”，我猛吸了一口香气，“哈，好一桌佳肴呀！”说完，我一个箭步抓起碗冲向电饭煲，香喷喷的米饭满满一碗，晶莹剔透，十分诱人。我坐在凳子上，拿起筷子，在饭菜上绕了一圈，犹豫着不知要吃谁。正在犹豫不决时，爷爷把我最爱吃的多宝鱼端到了我的面前，我快速地把筷子移到了它的头上。我率先夹起了一块鱼肚子，狼吞虎咽，生怕到嘴的鸭子飞走了。奶奶告诉我要慢慢地吃免得鱼刺扎到喉咙里就麻烦了。

　　爷爷奶奶很少吃新鲜的菜和肉，却对隔夜的豆腐情有独钟。我疑惑不解，问其原因，爷爷只说了一句“我不喜欢吃鱼肉，我只喜欢吃鱼头。”说完，爷爷将鱼头夹入了自己的碗中，美滋滋的吮着。

　　由于吃了太多菜，米饭吃不下了，我慢慢的把碗里的饭堆在一起，想趁他们不注意时倒掉。坐在一旁的奶奶瞧见了，猜出我内心的想法，就语重心长地对我说：“不要浪费粮食，每天一点点，攒起来可就浪费了不少东西呀！”我听了这句话，只好勉强地吃了下去。心里想：每天不能浪费，唉，爷爷奶奶为什么要这么节约呢？

　　桌子上的饭菜被消灭的差不多了，我帮爷爷奶奶收拾碗筷，看到奶奶把剩菜用保鲜膜包住放进冰箱里，肯定留到明天吃。我忍不住说了一句：“你们天天吃剩菜剩饭，对身体不好，吃不完就倒了吧，别勉强了。”我说的这句话触动了奶奶，她对我说起了年轻时候的一段经历：“以前我们家有五口人，当时食物限量供应，米油肉菜以家庭人口分配，家里的三个儿子又很能吃家家户户到月底都不够吃，我们只能剩下自己那份，尽量让孩子吃饱点。小时候有过这样经历的人，是不敢浪费粮食的。和当年相比，你们现在幸福多了，要啥有啥，要多多珍惜才是！”

　　我从心里流过一道暖流，奶奶的这番话深深地触动了我。从他们身上，我看到了中华传统勤俭节约的传统美德。让我学会了“节约粮食，绝不浪费”的好习惯。盛饭适量，随手关灯，节约用水，不奢侈浪费。节约就像一大笔钱。它教会了我聚沙能够成塔，积少能够成多，滴水能够成河，粒米可以攒成筐的道理。

我奶奶作文 篇2

　　星期天，我正在家做作业。突然，奶奶神秘兮兮地走过来：“乖孙子，你能不能教奶奶说普通话？”我丈二和尚摸不着头脑，奶奶都年过六旬了，只上过几天夜校，竟然想起要学普通话。奇怪，奇怪，真奇怪！面对一个毫无基础的学生，我为师有一百个不愿意，可看奶奶这么诚恳，便只好勉强答应了。

　　课程开始了，我先教奶奶说一些简单的日常用语：“您好，您早，谢谢。”奶奶跟在后面念：“李好，李躁……”我一听，笑得前俯后仰，“错了，错了，是nín好，不是lí好。”奶奶听我一说，怪不好意思的，但她并没有放弃，而是继续认真地念着，还不时地看看四周有没有人在听。她有点羞涩，脸上泛着微微的红晕，像个小姑娘似的。“líng好，nín耗……”一个个变了异的“您好”，从她的嘴里蹦了出来。“哎！这个学生怎么这么笨呀！”当老师的我真是无能。我实在是没有信心了，但看着奶奶认真的样子，我又不想打击她的`积极性，只有闷头一遍又一遍地教她。

　　因为我孜孜不倦的教导，以及奶奶那股钻劲，简单的日常用语她基本学会了。而我呢，早已累得筋疲力尽，口干舌燥。

　　这以后的几天，我又教奶奶说一些简单的句子。自从我教奶奶普通话后，我发现，奶奶对普通话越来越感兴趣，每天再忙也要挤出一点时间在没人的地方偷偷地练习；有时遇到什么事情，她也要用普通话和我们讲；甚至给姑姑打电话也讲普通话。她常常笑着说：“我准行！”说普通话，让奶奶脸上的皱纹舒展开了，人也仿佛年轻了好几岁。

　　我相信，只要我们共同努力，奶奶的普通话一定会说得越来越标准，越来越流利。

　　从奶奶学普通话这件事中，我悟到了一个道理：“世上无难事，只怕有心人！”这道理将使我受益一生！

我奶奶作文 篇3

　　我的奶奶曾跟我说过，她小学只上到了三年级就没在上学过了，还请求我长大教奶奶认字。我如今以是一名四年级的小学生，我不是可以教奶奶认字了吗？

　　今天，我正好有空，我就来教奶奶识字吧！我打开了书本，装作老师的样子，“上课”奶奶没动静，“哎呀，你应该喊起立。”“哦，是这样？起立”“同学们好”“老师好”“今天我来教大家识字，把课本打开，翻到第一课。”“先读一下吧！”“又——见——水——朝。”“奶奶，这不是分开读的，是连在一起的，你仔细听我读一遍：观潮。”“光炒。”“在听我读一遍：观潮。”奶奶这回不但没读对，反而大错特错了，竟然读成了“刚少”我继续纠正，这回奶奶终于读对了。

　　第二天，我尝试着让奶奶自己独立看书。并对奶奶说：“中国每一个汉字都是跟某种物体有联系的，比如‘汪’汪洋大海，所以有个三点水旁，是王的谐音，所以有个王。”奶奶认真的听着我讲。我在一张纸上写了“菜”奶奶用我教她的方法，读出来了，只不过音有点不准。我在心里暗暗高兴。

　　第三天，奶奶已经会认很多字了。我又叫了奶奶一个方法“如果你真的不认识那个字，你可以把那个字带进句子里面，尝试着用任何方法，读出那个字，我又跟奶奶讲了好多。我是着让奶奶读整句话。最终，在我的精心努力下，奶奶终于能把“观潮”这篇课文完整的背下来，音也很准。

　　哈哈，功夫不负有心人，我的努力终于获得了成功，奶奶终于会认字喽！